Decidix naix en una vocació autonòmica que implica a la societat valenciana en unes fòrmules educacionals que conduïxquen al sentit crític en la presa responsable de decisions respecte als valors tradicionalment acceptats pels ciutadans valencians: Justícia, solidaritat, honor, llealtat i responsabilitat en l’enquadrament de la pau escolar, confiança en el método, estudi dels mijos llunt de canviants interpretacions polítiques…

DECIDIX naix en el clar compromís del respecte exquisit de la singularitat idiomática i dels símbols, territorialitat, història i tradicions valencians.

Per ad això, estudiarà la desaparició de la nefasta AVL, enemiga del propi poble i agent pancatalanista que pretén la destrucción del nostre sentit de poble lliure.

DECIDIX es compromet a impulsar les normes d’El Puig i netejar la nostra rica llingüística d’interferències i d’imposicions estranyes.

DECIDIX propon:

• Pacte per l’educació de la nostra nacionalitat valenciana lliure i diferenciada.
• Aprovació de la Llei Autonòmica de Finançació Educativa i Cultural.
• Creació del Gabinet Interdepartamental de Coordinació Educacional i Cultural.
• Coexistència entre l’escola pública i la concertada.
• Igualar drets i finançació.
• Permetre, en l’acceptació del dret al lliure mercat, la creació d’escoles de titularitat privada i economia lliure, en dret a dissenyar el seu propi caràcter singular.
• Crear un organisme de control dels llibres de text per a evitar fraudulentes i falses interpretacions.
• Fomentar l’història de Valéncia.
• Rebaixar en les aules la ràtio professor/alumne.
• Especialisació i formació dels tutors i caps d’estudi i direcció.

• Gratuïtat dels llibres de text i material escolar i, en el seu defecte, fer-los recuperables en la declaració a la Facenda Pública.
• Potenciació de la cultura de l’esforç.
• Recuperació de la promoció al següent curs o nivell acadèmic despuix de demostrar el nivel pertinent.
• Atenció intensiva a la diversitat en, per lo manco les seues tres facetes principals: Multiculturalitat, AACC i discapacitats intelectuals.
• Recuperar les competències musicals, artístiques i deportives.
• Recuperació de l’esperit crític i científic.
• Millora per al control de la salut mental en fase de prevenció.
• Dignificació de la figura del professor, de les seues autoritat acceptada i equiparació salarial en atres professions d’alta responsabilitat i/o risc.
• Formació contínua dels docents.
• Control, estudi i coneiximent de l’idioma valencià en el seu més alt nivell i evitant intromissions per part d’atres autonomies.
• Autonomia i llibertat en el caràcter diferenciador dels centres privats, essencial per a conseguir el pluralisme de l’oferta.
• Implantació d’itineraris permeables que faciliten la diversitat.
• Creació d’una normativa de protecció de drets i deures dels alumnes, professors i famílies, tant en les ensenyances oficials com en les no reglades.
• Allargar, millorar o ampliar els cicles de FP per a facilitar l’accés a les universitats o al món laboral.
• Potenciar, millorar i ampliar l’oferta de les universitats populars, que acosten la cultura a les persones adultes o que busquen una millor preparació.